Transtornos psiquiátricos em adolescentes durante a situação epidemiológica causada pelo COVID-19 / Trastornos psiquiátricos en adolescentes durante la situación epidemiológica causada por la COVID-19 / Psychiatric disorders in adolescents during the epidemiological situation caused by COVID-19

RESUMO COVID-19 afeta todas as idades. Crianças e adolescentes em quarentena, durante a aplicação de testes para verificar a presença de sintomas de estresse pós-traumático, costumam apresentar escores três vezes maiores (em média) em comparação com crianças que não sofreram reclusão. O objetivo foi identificar transtornos psiquiátricos em adolescentes durante a situação epidemiológica causada pelo COVID-19. Foi realizado um estudo transversal observacional descritivo, realizado no consultório médico da família pertencente à Policlínica "Jimmy Hirtzel" do município de Bayamo, durante os meses de maio a outubro de 2020. Trabalhamos com uma amostra de 113 adolescentes. As variáveis ​​estudadas foram estresse, ansiedade e depressão. 38,93% dos adolescentes apresentaram um nível de estresse acima do limite; a ansiedade estado apresentou-se em níveis alto e médio com 46,90% e 18,58% respectivamente; a ansiedade manifestou-se como estado em 27,43%. Conclui-se que o estresse se manifestou na maioria dos adolescentes, que apresentaram elevados estados de ansiedade e depressão durante o quadro epidemiológico causado pelo COVID-19.

RESUMEN La COVID-19 afecta a todas las edades. Los niños y adolescentes en cuarentena, durante la aplicación de pruebas para comprobar la presencia de síntomas de estrés postraumático, suelen mostrar puntuaciones tres veces mayor (como promedio) en comparación con niños que no han experimentado reclusión. El objetivo fue identificar los trastornos psiquiátricos en adolescentes durante la situación epidemiológica causada por la COVID-19. Se realizó un estudio observacional descriptivo transversal, en el consultorio médico de la familia perteneciente al Policlínico "Jimmy Hirtzel" del municipio Bayamo durante los meses de mayo a octubre de 2020. Se trabajó con una muestra de 113 adolescentes. Las variables estudiadas fueron el estrés, la ansiedad y la depresión. El 38,93 % de los adolescentes mostraron un nivel de estrés que ha pasado el límite; la ansiedad como estado se presentó en los niveles altos y medio con el 46,90 % y 18,58 % respectivamente; la ansiedad se manifestó como estado en el 27,43 %. Se concluye que el estrés se manifestó en la mayoría de los adolescentes, los que mostraron altos estados estado de ansiedad y depresión durante la situación epidemiológica causada por la COVID-19.

ABSTRACT COVID-19 affects all ages. Quarantined children and adolescents, during the application of tests to check the presence of symptoms of posttraumatic stress, usually show scores three times higher (on average) compared to children who have not experienced seclusion. The objective was to identify psychiatric disorders in adolescents during the epidemiological situation caused by COVID-19. A cross-sectional descriptive observational study was carried out in the family's medical office belonging to the "Jimmy Hirtzel" Polyclinic of the Bayamo municipality during the months of May to October 2020. We worked with a sample of 113 adolescents. The variables studied were stress, anxiety and depression. 38,93% of adolescents showed a level of stress that has passed the limit; state anxiety was presented at high and medium levels with 46,90 % and 18,58% respectively; anxiety manifested itself as a state in 27,43%. It is concluded that stress was manifested in the majority of adolescents, who showed high states of anxiety and depression during the epidemiological situation caused by COVID-19.

Alteraciones psicológicas en niños y adolescentes durante confinamiento social por COVID- 19. Policlínico René Vallejo Ortiz / Psychological alterations in children and adolescents during social confinement by COVID-19. René Vallejo Ortiz Polyclinic / Alterações psicológicas em crianças e adolescentes durante o confinamento social por COVID-19. René Vallejo Ortiz Policlínica

RESUMEN La pandemia COVID-19 es una emergencia sanitaria a nivel global, en este contexto es necesario subrayar que niños, niñas y adolescentes es un grupo vulnerable; ellos están expuestos a los graves efectos físicos, emocionales y psicológicos producto del confinamiento prolongado. Se realizó un estudio descriptivo, retrospectivo y transversal con el objetivo de analizar las alteraciones psicológicas en niños y adolescentes durante el confinamiento social por COVID-19, que asistieron a consultas de Psiquiatría infantil pertenecientes al Policlínico universitario René Vallejo Ortiz en el periodo del 23 abril a 30 de junio 2020. El universo de estudio quedó constituido por 73 pacientes mientras la muestra fueron 33 niños y adolescentes con cuadros psicológicos agudos a partir del mes de haberse orientado el confinamiento social. Se estudiaron variables como: edad, sexo, manifestaciones clínicas más frecuentes según edad y sexo, factores predisponentes y funcionamiento familiar. Durante el confinamiento por COVID-19 se determinó en la población estudiada la relación entre los estados afectivos emocionales negativos, alteraciones del comportamiento, factores de riesgos asociados y familias disfuncionales.

ABSTRACT The COVID-19 pandemic is a global health emergency, in this context it is necessary to underline that children and adolescents are a vulnerable group; they are exposed to the serious physical, emotional and psychological effects of prolonged confinement. A descriptive, retrospective and cross-sectional study was carried out with the objective of analyzing the psychological alterations in children and adolescents during social confinement due to COVID-19, who attended child psychiatry consultations belonging to the René Vallejo Ortiz University Polyclinic in the period of April 23 as of June 30, 2020. The study universe was made up of 73 patients while the sample consisted of 33 children and adolescents with acute psychological conditions from the month of having oriented the social confinement. Variables such as: age, sex, most frequent clinical manifestations according to age and sex, predisposing factors, and family functioning were studied. During confinement for COVID-19, the relationship between negative emotional affective states, behavioral alterations, associated risk factors and dysfunctional families was determined in the studied population.

RESUMO A pandemia COVID-19 é uma emergência global de saúde, neste contexto é necessário sublinhar que as crianças e adolescentes constituem um grupo vulnerável; estão expostosaos graves efeitos físicos, emocionais e psicológicos do confinamento prolongado. Realizou-se estudo descritivo, retrospectivo e transversal como objetivo de analisar as alterações psicológicas em crianças e adolescentes durante o confinamento social devidoao COVID-19, que compareceram a consultas de psiquiatria infantil da Policlínica Universitária René Vallejo Ortiz no período de 23 de abril a 30 de junho de 2020. O universo do estudo foi composto por 73 pacientes en quanto a amostra foi composta por 33 crianças e adolescentes com sintomas psicológicos agudos desde o mês de orientação ao confinamento social. Foram estudadas variáveis ​​como: idade, sexo, manifestações clínicas mais frequentes segundo idade e sexo, fatores predisponentes e funcionamento familiar. Durante o confinamento para COVID-19, a relação entre estados afetivos emocionais negativos, alterações comportamentais, fatores de risco associados e famílias disfuncionais foi determinada napopulação estudada.

Transtornos psiquiátricos em adolescentes durante a situação epidemiológica causada pelo COVID-19 / Trastornos psiquiátricos en adolescentes durante la situación epidemiológica causada por la COVID - 19

COVID-19 afeta todas as idades. Crianças e adolescentes em quarentena, durante a aplicação de testes para verificar a presença de sintomas de estresse pós-traumático, costumam apresentar escores três vezes maiores (em média) em comparação com crianças que não sofreram reclusão. O objetivo foi identificar transtornos psiquiátricos em adolescentes durante a situação epidemiológica causada pelo COVID-19. Foi realizado um estudo transversal observacional descritivo, realizado no consultório médico da família pertencente à Policlínica Jimmy Hirtzel do município de Bayamo, durante os meses de maio a outubro de 2020. Trabalhamos com uma amostra de 113 adolescentes. As variáveis estudadas foram estresse, ansiedade e depressão. 38,93 por cento dos adolescentes apresentaram um nível de estresse acima do limite; a ansiedade estado apresentou-se em níveis alto e médio com 46,90 por cento e 18,58 por cento respectivamente; a ansiedade manifestou-se como estado em 27,43 por cento. Conclui-se que o estresse se manifestou na maioria dos adolescentes, que a presentaram elevados estados de ansiedade e depressão durante o quadro epidemiológico causado pelo COVID-19(AU)

La COVID-19 afecta a todas las edades. Los niños y adolescentes en cuarentena, durante la aplicación de pruebas para comprobar la presencia de síntomas de estrés postraumático, suelen mostrar puntuaciones tres veces mayor (como promedio) en comparación con niños que no han experimentado reclusión. El objetivo fue identificar los trastornos psiquiátricos en adolescentes durante la situación epidemiológica causada por la COVID-19. Se realizó un estudio observacional descriptivo transversal, en el consultorio médico de la familia perteneciente al Policlínico Jimmy Hirtzel del municipio Bayamo durante los meses de mayo a octubre de 2020. Se trabajó con una muestra de 113 adolescentes. Las variables estudiadas fueron el estrés, la ansiedad y la depresión. El 38,93 por ciento de los adolescentes mostraron un nivel de estrés que ha pasado el límite; la ansiedad como estado se presentó en los niveles altos y medio con el 46,90 por ciento y 18,58 por ciento respectivamente; la ansiedad se manifestó como estado en el 27,43 por ciento. Se concluye que el estrés se manifestó en la mayoría de los adolescentes, los que mostraron altos estados estado de ansiedad y depresión durante la situación epidemiológica causada por la COVID-19(EU)

Alteraciones psicológicas en niños y adolescentes durante confinamiento social por COVID-19. Policlínico René Vallejo Ortíz / Psychological alterations in children and adolescents during social confinement by COVID-19. René Vallejo Ortiz Polyclinic

La pandemia COVID-19 es una emergencia sanitaria a nivel global, en este contexto es necesario subrayar que niños, niñas y adolescentes es un grupo vulnerable; ellos están expuestos a los graves efectos físicos, emocionales y psicológicos producto del confinamiento prolongado. Se realizó un estudio descriptivo, retrospectivo y transversal con el objetivo de analizar las alteraciones psicológicas en niños y adolescentes durante el confinamiento social por COVID-19, que asistieron a consultas de Psiquiatría infantil pertenecientes al Policlínico Universitario René Vallejo Ortíz en el periodo del 23 abril a 30 de junio 2020. El universo de estudio quedó constituido por 73 pacientes mientras la muestra fueron 33 niños y adolescentes con cuadros psicológicos agudos a partir del mes de haberse orientado el confinamiento social. Se estudiaron variables como: edad, sexo, manifestaciones clínicas más frecuentes según edad y sexo, factores predisponentes y funcionamiento familiar. Durante el confinamiento por COVID-19 se determinó en la población estudiada la relación entre los estados afectivos emocionales negativos, alteraciones del comportamiento, factores de riesgos asociados y familias disfuncionales(AU)

The COVID-19 pandemic is a global health emergency, in this context it is necessary to underline that children and adolescents are a vulnerable group; they are exposed to the serious physical, emotional and psychological effects of prolonged confinement. A descriptive, retrospective and cross-sectional study was carried out with the objective of analyzing the psychological alterations in children and adolescents during social confinement due to COVID-19, who attended child psychiatry consultations belonging to the René Vallejo Ortiz University Polyclinic in the period of April 23 as of June 30, 2020. The study universe was made up of 73 patients while the sample consisted of 33 children and adolescents with acute psychological conditions from the month of having oriented the social confinement. Variables such as: age, sex, most frequent clinical manifestations according to age and sex, predisposing factors, and family functioning were studied. During confinement for COVID-19, the relationship between negative emotional affective states, behavioral alterations, associated risk factors and dysfunctional families was determined in the studied population(EU)

Necesidades de aprendizaje de los adolescentes en relación a las adicciones / Learning needs of adolescents in relation to addictins

La drogodependencia representa un problema mundial. Los adolescentes constituyen un grupo vulnerable. El desconocimiento en relación a las adicciones y la baja percepción del riesgo que tal conducta supone constituyen factores significativos entre los mecanismos psicosociales que determinan esta problemática. Con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento de los adolescentes sobre las adicciones se realizó un estudio descriptivo en la población comprendida en este grupo etario del consultorio médico 22, del Policlínico Jimmy Hirzel, Bayamo, provincia Granma. El universo lo conformaron 217 adolescentes dispensarizados, la muestra la constituyeron los 93 adolescentes que cumplieron los criterios de selección. Se estudiaron las variables: sexo, edad, ocupación y nivel de conocimiento. Se aplicaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos. Como resultados, predominó el grupo de estudiantes, con edades comprendidas entre 10 y 14 años, del sexo masculino. Al realizar la encuesta 83.8 por ciento de los adolescentes tenía conocimientos insuficientes; 83.9 por ciento desconocía el efecto depresor de las drogas, 73.2 por ciento consideró que el uso frecuente de cantidades moderadas de algún tipo de droga no es una manifestación de tal conducta, 63.4 por ciento omitió que la ingestión de alcohol facilita el consumo de otras sustancias y 73.2 por ciento no valoró el consumo de sustancias como enfermedad(AU)

Drug dependence represents a worldwide problem. Adolescents are a vulnerable group. The ignorance in relation to addictions and the low perception of the risk that such behavior supposes constitute significant factors among the psychosocial mechanisms that determine this problem. In order to determine the level of adolescents' knowledge about addictions, a descriptive study was carried out in the population included in this age group of the medical office 22, from the Jimmy Hirzel Polyclinic, Bayamo, Granma province. The universe was made up of 217 dispensed adolescents, the sample was made up of 93 adolescents who met the selection criteria. Variables were studied: sex, age, occupation and level of knowledge. Theoretical, empirical and statistical methods were applied. As a result, the group of students, aged between 10 and 14 years, of the male sex predominated. When carrying out the survey 83.8 percent of the adolescents had insufficient knowledge; 83.9 percent were unaware of the depressant effect of drugs, 73.2 percent considered that the frequent use of moderate amounts of some type of drug is not a manifestation of such behavior, 63.4 percent omitted that the ingestion of alcohol facilitates the consumption of other substances and 73.2 percent did not value substance use as disease(EU)

Necesidades de aprendizaje de los adolescentes en relación a las adicciones / Learning needs of adolescents in relation to addictions / Necessidades de aprendizagem dos adolescentes em relação aos vícios

RESUMEN La drogodependencia representa un problema mundial. Los adolescentes constituyen un grupo vulnerable. El desconocimiento en relación a las adicciones y la baja percepción del riesgo que tal conducta supone constituyen factores significativos entre los mecanismos psicosociales que determinan esta problemática. Con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento de los adolescentes sobre las adicciones se realizó un estudio descriptivo en la población comprendida en este grupo etario del consultorio médico 22, del Policlínico Jimmy Hirzel, Bayamo, provincia Granma. El universo lo conformaron 217 adolescentes dispensarizados, la muestra la constituyeron los 93 adolescentes que cumplieron los criterios de selección. Se estudiaron las variables: sexo, edad, ocupación y nivel de conocimiento. Se aplicaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos. Como resultados, predominó el grupo de estudiantes, con edades comprendidas entre 10 y 14 años, del sexo masculino. Al realizar la encuesta 83.8% de los adolescentes tenía conocimientos insuficientes; 83.9% desconocía el efecto depresor de las drogas, 73.2% consideró que el uso frecuente de cantidades moderadas de algún tipo de droga no es una manifestación de tal conducta, 63.4% omitió que la ingestión de alcohol facilita el consumo de otras sustancias y 73.2% no valoró el consumo de sustancias como enfermedad.

ABSTRACT Drug dependence represents a worldwide problem. Adolescents are a vulnerable group. The ignorance in relation to addictions and the low perception of the risk that such behavior supposes constitute significant factors among the psychosocial mechanisms that determine this problem. In order to determine the level of adolescents' knowledge about addictions, a descriptive study was carried out in the population included in this age group of the medical office 22, from the Jimmy Hirzel Polyclinic, Bayamo, Granma province. The universe was made up of 217 dispensed adolescents, the sample was made up of 93 adolescents who met the selection criteria. Variables were studied: sex, age, occupation and level of knowledge. Theoretical, empirical and statistical methods were applied. As a result, the group of students, aged between 10 and 14 years, of the male sex predominated. When carrying out the survey 83.8% of the adolescents had insufficient knowledge; 83.9% were unaware of the depressant effect of drugs, 73.2% considered that the frequent use of moderate amounts of some type of drug is not a manifestation of such behavior, 63.4% omitted that the ingestion of alcohol facilitates the consumption of other substances and 73.2% did not value substance use as disease.

RESUMO A dependência de drogas representa um problema mundial. Os adolescentes são um grupo vulnerável. O desconhecimento em relação aos vícios e a baixa percepção do risco que esse comportamento supõe constituem fatores significativos entre os mecanismos psicossociais que determinam esse problema. Para determinar o nível de conhecimento dos adolescentes sobre dependências, foi realizado um estudo descritivo na população incluída nessa faixa etária do consultório médico 22, da Policlínica Jimmy Hirzel, Bayamo, província de Granma. O universo foi composto por 217 adolescentes dispensados, a amostra foi composta por 93 adolescentes que atenderam aos critérios de seleção. As variáveis ​​estudadas foram: sexo, idade, ocupação e nível de conhecimento. Foram aplicados métodos teóricos, empíricos e estatísticos. Como resultado, predominou o grupo de estudantes, comidades entre 10 e 14 anos, do sexo masculino. Ao realizar a pesquisa, 83,8% dos adolescentes possuíam conhecimento insuficiente; 83,9% desconheciam o efeito depressivo das drogas, 73,2% consideravam que o uso frequente de quantidades moderadas de algum tipo de droga não é manifestação desse comportamento, 63,4% omitiam que a ingestão de álcool facilita o consumo de outras substâncias e 73,2% não valorizou o uso de substâncias como doença.

Necesidades de aprendizaje en adolescentes sobre violencia de género / Learning needs of adolescents on gender violence

Se realizó un estudio descriptivo, de corte transversal en adolescentes del IPU Mártires de Girón con el objetivo de determinar necesidades de aprendizaje sobre violencia de género en el periodo comprendido de enero a junio 2019. El universo de estudio estuvo representado por 86 adolescentes pertenecientes a 3 aulas que aceptaron de forma voluntaria pertenecer al estudio, divididos en dos estratos, el primero de 14 a 16 años y segundo de 17 a 19 años. La muestra quedó constituida por 68 estudiantes teniendo en cuenta los criterios de inclusión y exclusión. Se aplicó cuestionario que constó de datos generales y 5 preguntas para conocer el nivel de conocimiento que tenían los adolescentes sobre los diferentes temas relacionados con la violencia de género. Se concluyó que los conocimientos sobre violencia de género eran insuficientes predominando el sexo masculino y las edades de 14 a 16 años demostrando necesidades de aprendizaje sobre el tema(AU)

A descriptive, cross-sectional study was conducted in adolescents of the IPU Mártires de Girón with the objective of determining learning needs about gender violence in the period from January to June 2019. The study universe was represented by 86 adolescents belonging to 3 Classrooms that voluntarily accepted to belong to the study, divided into two strata, the first from 14 to 16 years and the second from 17 to 19 years. The sample consisted of 68 students taking into account the inclusion and exclusion criteria. A questionnaire was applied that consisted of general data and 5 questions to know the level of knowledge that adolescents had on the different issues related to gender violence. It was concluded that knowledge about gender violence was insufficient, predominantly male sex and ages 14 to 16 years demonstrating learning needs on the subject(EU)

Conducta violenta en la familia de adolescentes, Policlínica Jimmy Hirtzell, Bayamo / Bad behavior in families of adolescents: Jimmy Hirtzel Polyclinic: Bayamo

Se realizó un estudio descriptivo con el objetivo de determinar las conductas violentas en la familia de los adolescentes que acuden a la consulta de Psiquiatría Infanto-Juvenil y Psicología de la Policlínica Jimmy Hirtzell del municipio Bayamo en el período comprendido Enero a Diciembre del año 2008. El trabajo se desarrolló utilizando un sistema de métodos teóricos y empíricos. La muestra quedó constituida por la familia de 54 adolescentes seleccionada de forma aleatoria. Los principales resultados muestran que el incumplimiento de las responsabilidades (79,62 por ciento), la desobediencia a la autoridad familiar (74,07 por ciento) y la importancia al grupo de coetáneos (61,11 por ciento) fueron las conductas que con mayor frecuencia determinaron actos violentos en las familias. Predominaron los gritos, las amenazas y las críticas permanentes como expresión de la conducta violenta en que la madre con mayor frecuencia resultó la autora principal. El desarrollo de conductas violentas predominó en familias moderadamente funcionales (37,03 por ciento) y funcionales (31,48 por ciento) de estructura ampliada con patrones inadecuados en la educación, actitudes sobreprotectoras y permisivas(AU)

It was performed a descriptive research with the objective to determine bad behaviours in families of adolescents who come to the Psychology and Psychiatric Infant -Juvenile Consult at Jimmy Hirtzel Polyclinic in Bayamo. The research was developed using a system of theoretical and empirical methods. The sample was made by families of 54 adolescents taken at random. The main results show that the non-fulfilment of responsibilities (79,62 percent), disobedience to family authority (74,07 percent) and the importance of contemporary groups (61,11 percent) were the behaviours that mostly determined violence in families. Screams, threats and permanent critics prevailed as the expression of bad behaviour in which mothers were, in most of the cases, the main author. The development of bad behaviour prevailed in moderated functional families (37,03 percent) and functional (31,48 percent) with a structure enlarged with inappropriate patterns in teaching, overprotective and permissive attitudes(EU)

Autismo infantil: una mirada al futuro / Infantile autism: a future glance

Autismo proviene de la palabra griega autos, que significa así mismo; retraído y absorto en sí mismo. El término aparece en la literatura psiquiátrica en el año 1911, empleado por el doctor Eugen Bleuler, para describir el retiro extremo del mundo externo en el mundo interior que él identificó como una perturbación básica en la esquizofrenia. El psiquiatra austriaco, Leo Kanner describió en 1943 un grupo de pacientes que en una edad temprana parecían apartados o indiferentes a otras personas, resistentes a los cambios ambientales y comprometidos en actividades repetitivas. Cuando éstos niños crecieron, él observó una ausencia evidente de juego simbólico, una fascinación por objetos que manejaban a menudo hábilmente, mutismo o habla que parecía carecer de intención comunicativa y talentos aislados o habilidades especiales que se expresaban en hechos notables de memoria repetitiva, cálculo y otra habilidad aislada(AU)